Cet article fait partie d’une série d’articles. Vous pouvez retrouver les autres ici directement :
1) Le choix du pays
2) La structure d’accueil et la nature du travail demandé
3) Compétences demandées et salaire
4) Le temps de repos
5) La méthode utilisée
6) Ces pièges à éviter

Procédons à un exercice simple et amusant !

À partir de ces morceaux choisis d’annonces FLE, identifiez quel est le problème 😉 :

Réponse : Il est very sure que vous avez trouvé cette annonce un peu trop friendly.

Réponse : Cette école de langue s’adresse finalement à n’importe qui et à tout le monde. Aucun des « détails de l’offre » n’en est vraiment un et les avantages cités laissent à désirer… (faire « partie de la plus grande communauté de professeurs particuliers », indispensable sur un CV !). Eh quoi, vous n’aimez pas les défis ?

Réponse : Avez-vous compris les informations complémentaires ?

Réponse : La dernière phrase de cette annonce est-elle vraiment terminée ? Qu’est-ce que la « manière fle » exactement ? Ce manque d’informations ne donne pas envie de se lancer.

Conclusion

Trêve de plaisanterie : vous voilà maintenant mieux paré à aborder une offre d’emploi, ou à en rédiger une, et à mettre le maximum de ces connaissances à votre propre profit ! Au plus vous serez au courant du mode de fonctionnement des établissements scolaires / des attentes générales des professeurs et directeurs dans le monde du FLE, au mieux vous pourrez anticiper leurs besoins et réussir à attirer leur attention !

Bonne recherche d’emploi et bon courage à tous les futurs professeurs !